세계경제를 장악한 유대인 경제교육의 놀라운 비밀!
전 세계 억만장자의 30%를 차지하고 있는 유대인
그들에겐 그들만의 특별한 방법이 있다!

《유대인 하브루타 경제교육》은 유대인들만의 특별한 노하우를 담은 책이다. 실제로 아이들을 키우면서 체험한 이야기가 옆에서 들리듯 생생하게 전해진다. 또 성공한 유대인들이 어린 시절 어떤 교육을 받았는지, 그것은 구체적으로 어떻게 이루어졌는지 등을 사례와 함께 설명함으로써 읽는 재미를 더하고 있다. 저자는 하브루타 경제교육이 우리에게도 충분히 적용 가능하다는 것을 이 책을 통해 증명한다.

[목 차]

Part 1. 집에서 쉽게 가르친다! 유대인 경제교육
유대인 경제교육의 비밀, 하브루타
쓰는 법부터 가르친다
경제활동에서 불로소득은 없다

Part 2. 실전! 내 아이 부자 만들기(수정)
어떻게 하면 동전을 얻을 수 있을까
아이의 경제관념이 리더십으로 이어지다
수입과 지출을 통제하다
열 살 아이가 인류 공헌을 생각하다

Part 3. 유대인, 도대체 뭐가 다른 걸까?
유대인 자녀들은(수정) 어떻게 경제를 배웠을까?
유대인들은 돈을 어떻게 생각하는가?

Part 4. 대공개! 그들만의 특별한 경제교육 노하우
경제교육, 하브루타로 한다
창업국가를 만든 후츠파 정신
부자가 되고 싶다면 베풀어라

마크 저커버그, 하워드 슐츠, 조지 소로스… 한국에서도 나올 수 있다
어린 시절부터 부자의 꿈을 심어주는 유대인 경제교육의 놀라운 비밀

경제교육은 돈을 벌기 위한 교육이 아니다. 아이를 책임 있는 인간으로 만드는 필수 과정이다. 어릴 때부터 합리적 소비, 저축 습관 및 기타 경제 흐름을 익힌 아이는 자연스럽게 스스로의 선택과 삶에 책임감을 가지게 된다. 어릴 때 익힌 경제적 소양이 평생을 좌우할 수 있기 때문에 경제교육 역시 빠를수록 좋은 것이다. 유대인들은 돈을 쓰는 법에서부터 저축하는 법, 기부를 통해 사회에 도움이 되는 법까지 어린 시절부터 부모와의 대화와 토론을 통해 자연스럽게 익힌다. 이것이 바로 하브루타다.

유대인들이 경제계에서 두각을 나타내고 세계적인 부자가 많은 것은 조기 경제교육 덕분이다. 이것이 바로 성공하는 유대인을 만들어내는 원동력이다. 그들은 부자로 태어나는 것이 아니라 부자로 만들어진다. 좋은 머리로 태어나는 것이 아니라 생각하는 머리로 만들어진다.
그렇게 만들어내는 교육의 구체적인 방법이 바로 ‘하브루타’다. 하브루타는 짝을 지어 질문하고 대화, 토론, 논쟁하는 유대인의 전통 학습법이다. 유대인들은 부모와 자녀 사이의 하브루타를 통해 경제교육을 하는 것이다. 그들의 모든 교육은 지시나 강요가 아니라 철저하게 자녀들과의 대화와 토론을 통해 이뤄진다. 부모들은 짝을 이루어 대화하고 토론하는 하브루타를 이용해서 자녀들을 가르친다.

《유대인 하브루타 경제교육》은 그러한 유대인들만의 특별한 노하우를 담은 책이다. 실제로 아이들을 키우면서 체험한 이야기가 옆에서 들리듯 생생하게 전해진다. 또 성공한 유대인들이 어린 시절 어떤 교육을 받았는지, 그것은 구체적으로 어떻게 이루어졌는지 등을 사례와 함께 설명함으로써 읽는 재미를 더하고 있다. 저자는 하브루타 경제교육이 우리에게도 충분히 적용 가능하다는 것을 이 책을 통해 증명한다.

아버지의 관심과 사랑이 아이를 부자로 만든다
“엄마 아빠는 돈을 열심히 벌 테니까, 너희들은 아무 걱정 말고 공부만 열심히 해라.”
아직도 이런 말을 하는 부모가 있다면 자녀교육을 심각하게 되돌아보아야 한다. 지금까지 대한민국 교육 성공 방정식은 자녀교육을 모두 외주하청 주는 꼴이었다. 모두 남의 손에 맡기는 것이다. 그나마 어머니는 아이와의 이런저런 대화를 통해 직간접적으로 교육에 영향을 줄 수 있다. 그런데 아버지의 역할은 오직 ‘물주’일 뿐이다.
이젠 아버지부터 바뀌어야 한다. 일중독에서 벗어나 일과 가족의 균형을 찾아야 한다. 자녀들과 함께 책을 읽고 생각을 나누거나, ‘성적’이 아닌 ‘상상’을 이야기하도록 만들고, 자식과 눈을 맞추며 서로 웃을 수 있는 기회도 만들어야 한다. 이게 바로 유대인 하브루타 경제교육이다.

전성수
현재 부천대 교수, 하브루타교육협회장, 하루타교육연구소장, 한국마음치료연구소 자문위원, 한국청소년연맹 자문위원이다. 서울교대, 서울대 대학원, 한국교원대 대학원, 홍익대 대학원을 졸업하고 교육학 박사 학위를 취득했다. 초등교사 10년, 대학교수 20년 등 30여 년 동안 교육현장에 있으면서 한국교육의 문제를 인식하고 대안을 모색하기 시작했다. 이스라엘과 미국에서 유대인교육을 접하면서 하브루타가 그 대안임을 확신하고 연구와 보급에 노력하고 있다. 그 연구 결과로 《복수당하는 부모들》을 통해 한국교육의 문제점을 제기했고, 《부모라면 유대인처럼 하브루타로 교육하라》, 《자녀교육혁명 하브루타》 등을 출간해 해결책을 제시하였다. 유대인을 연구하면서 우리나라에 가장 부족한 것이 경제교육임을 깨닫고 이 책을 집필하게 되었다. 하브루타교육협회를 통해 하브루타 보급과 학교 설립, 자격증 발행, 경제교육, 성인식 캠프, 공부 방법 세미나 등을 추진하고 있다.

양동일
현재 하브루타교육협회 사무총장, 광명하브루타교육협회 이사장으로 활동하고 있다. 한국외국어대를 졸업하고 서울YMCA 시민사회개발부 간사를 지낸바 있다. 자녀들에게 아버지와의 달콤한 추억이 가득한 교육을 해주고 싶어 두란노아버지학교를 수료했고, 이후 가정으로 돌아와 ‘좋은 아빠’의 역할을 다하기 위해 노력했다. 그런 가운데 유대인식 자녀교육, 하브루타를 만난 것은 천금 같은 기회가 되었다. 하브루타를 한국의 평범한 가정에서 실천하며 인성, 실력을 두루 갖춘 창의적인 자녀들로 성장시킬 수 있을 거라는 확신이 생겼다. 하브루타를 널리 전파해 부모자녀 간 불통을 해소하고 가정을 회복시키기 위해 열심히 뛰고 있다. 특히 조기경제교육 활성화를 통해 아이들이 살아갈 미래 한국이 더욱 부강해지기를 누구보다 간절히 바라고 있다.