『색깔』은 60여 개의 아름다운 스티커를 떼었다 붙였다 하면서 여러 가지 색깔을 구별하거나 짝지어 보는 것을 통해 색깔을 배울 수 있다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과 함께 그 명칭과 특징을 놀면서 하나씩 배워 가는 것이다....
『모양』은 80여 개의 다양한 그림과 사진으로 된 스티커로, 세모, 네모, 동그라미 등 여러 가지 모양을 배우게 되어 있다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과 함께 그 명칭과 특징을 놀면서 하나씩 배워 가는 것이다. 스티커 놀이...
『분류하기』는 ''제 짝을 찾아 주세요'', ''정리 정돈하기'' 등 50여 개의 스티커로 떼었다 붙였다 하면서 구별하기와 짝짓기에 대하여 배울 수 있다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과 함께 그 명칭과 특징을 놀면서 하나씩 ...
『반대되는 것 찾기』는 싱싱한 과일, 예쁜 꽃 등 50여 개의 스티커로 ''크다'', ''작다'', ''짧다'' 등 반대되는 것들을 배울 수 있다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과 함께 그 명칭과 특징을 놀면서 하나씩 배워 가...
『예쁘게 옷입기』는 ''제 짝을 찾아 주세요'', ''어울리게 입어요'', ''여름에 입는 옷'', ''바닷가에서의 옷차림'' 놀이를 통해서 다양한 옷들과 우리가 옷을 입는 이유에 대해 배운다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과...
『시간 배우기』는 ''낮과 밤'', ''점점 자라요'', ''시계 보기'' 등을 60여 개의 스티커로 놀이를 하면서 시간을 배울 수 있다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과 함께 그 명칭과 특징을 놀면서 하나씩 배워 가는 것이다...
숫자공부』는 80여 개의 스티커로 ''몇 개일까요?'', ''같은 모양 세어 보기'', ''없어진 구슬 찾기''를 하면서 숫자와 셈하기를 배운다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과 함께 그 명칭과 특징을 놀면서 하나씩 배워 가는...
『시장놀이』는 ''장난감 가게'', ''옷가게'', ''채소, 과일 가게'' 놀이를 통해 물건을 파는 가게와 물건 사기에 대해 배울 수 있다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과 함께 그 명칭과 특징을 놀면서 하나씩 배워 가는 것...
『달리는 차와 비행기』는 ''거리에는?'', ''하늘에는?'', ''물 위에는?'', ''철길 위에는?'', ''찻길은 복잡해요'', ''그림 지도 꾸미기'' 놀이를 통해서 탈것들의 종류와 하는 일에 대해서 배울 수 있다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진...
크기』는 ''점점 커져요'', ''점점 작아져요'', ''동물들이 자랐어요'' 등 40여 개의 스티커로 놀이를 하면서 ''크기와 길이'', ''굵기와 가늘기''를 배울 수 있다. 아이의 지능 발달은 주로 놀이 속에서 이루어진다. 각 사물에 대한 호기심과 함께 그 명칭과...